先记录计划页数和选定版本
原创短篇《渡口的蓝笔记本》计划三页。第1页，旅客在长椅上发现笔记本。第2页，她拿着笔记本向老人核对身份。第3页，老人接过笔记本，两人告别。制作中第2页重绘过一次，最终选择第二版。交接时需要保留三项对应关系，分别是页码、剧情内容和选定版本。
先在一份人工清单中写下这些对应关系，再去检查下载文件。清单应以当前已经确认的页面为依据。若有一页尚未完成，把它写成待补项，避免接手者根据文件数量自行猜测整篇是否已经齐全。
用一份具体清单核对交付副本
故事页码 | 这一页应当出现的内容 | 选定版本 | 人工交付文件名示例 |
|---|---|---|---|
第1页 | 长椅上的蓝笔记本被发现 | 第1版 | p001-v1.png |
第2页 | 旅客向老人核对笔记本 | 第2版 | p002-v2.png |
第3页 | 笔记本归还，双方告别 | 第1版 | p003-v1.png |
表格中的文件名是本文人工整理交付副本的示例，实际下载文件先保留原样。确认内容对应后，可以在另存的副本中采用清楚的名称，并把清单一起交接。文件扩展名应与真实格式一致，重命名不能代替格式转换。
假设解压后得到p001-v1.png、p002-v1.png和p002-v2.png，总数也是三个，却同时包含第2页的两个版本，并缺少第3页。因此需要按页码和内容找出缺口，再确认每一页采用哪一版。
把文件检查和故事检查各做一遍
先确认ZIP能正常解压，再逐个打开图片，检查是否损坏、尺寸是否异常以及是否能看到完整画面。之后按清单对应页码和版本，特别查看重绘页是否混入旧版。文件名相近时，以实际画面与确认记录为准。
再从故事起点连续读到结尾。第1页的笔记本应当仍在长椅上，第2页由旅客拿着，第3页已经回到老人手中。若结尾仍是旅客拿着笔记本，就要核对是否拿错页面或遗漏归还动作。文件层面和情节层面的检查可以互相发现问题。
用概念页缩略图辨认每页任务
示意图中的三张卡片分别对应发现、核对和归还三个页面任务，可以帮助说明清单怎样连接情节。它们是为本文生成的概念页缩略图，真实交接仍要打开实际导出的完整页面，检查所有分格、对白与画面。
如果把第2张卡片重复放两次，故事就会停在核对阶段。这个例子说明，连续阅读能够发现单看文件数量不容易发现的问题。实际漫画每页可能有多格，页码清单应以页面为单位，格内动作则继续逐格检查。
在下载完成后保留一份交接记录
在漫页确认页面后，将全部可下载图片导出为一个ZIP。下载前记录计划页数、已确认页面与待补项，下载后保留原始ZIP，再另行整理需要交付的副本和清单。如果导出范围只包含已经完成的页面，接手说明里应明确哪些页仍待处理。
交接记录可以写成“共3页，第2页使用重绘后的第2版，三页已逐一打开并按故事顺序核对”。若还有对白或细节需要修改，写清对应页码与具体问题。后续替换某页时，同步更新清单，再检查它前后的衔接。
这份方法适用于图片页面的归档和交接。页码完整并不自动证明对白、事实或素材授权均已通过检查，还需按作品实际用途完成相应审核。清单的作用是让每一份文件对应到明确的页面与确认状态。