第一人称小说转漫画，“我”要画进每一格吗？

先确认“我”对应谁，再决定从哪里看

原创片段是：“我抱着白盆绿植来到柜台，轻轻放下。店主朝窗边抬了抬手，我又把盆挪到那里。”本例人物记录中的“我”叫许桐，是穿紫色外套的成年女性。店内另有一位店主，全段只有这两名人物。

第一人称决定谁在叙述，画面还需要决定观察位置。可以用外部镜头交代许桐与柜台，也可以在需要时切到她眼前的手和物件。选择应服务于阅读；若每次出现“我”字都另画一位旁观者，就可能把同一人物拆成两个实体。

下面是一种混合机位的练习方案。三格的叙述身份始终对应许桐，构图则随当前要展示的信息变化。

镜头	观察位置	画面应出现什么	本例的核对点
关系镜头	从人物外部侧看柜台	许桐抱盆，店主在柜台另一侧	先建立紫外套人物与店主的关系
主观镜头	从许桐眼前向柜台看	自己伸出的紫色袖子、双手、白盆和对面店主	不在前方再放一位同样的许桐
结果镜头	外部侧面观察窗边	许桐把同一白盆移到窗边	人物、物件与刚才的动作继续对应
叙述文字	沿用同一人的第一人称	必要的感受和经过	机位变化不自动增加新的叙述者

本例第二格从许桐眼前看向自己的手。紫色袖口从画面下方进入，双手与同一白盆相连，对面保留店主围裙和指向窗边的手势。这些线索帮助读者把镜头接回已经认识的人物。

如果这一格同时在对面出现完整的许桐，就要判断是否误添了另一个人。若确实想表现她自己的脸，可以改用外部镜头；需要通过镜面看见自己时，则另行说明镜子的位置。主观镜头中的手也要检查数量、归属与动作，不能只靠袖子颜色判断正确。

第一格同时看见紫外套人物与绿围裙店主，第二格切到两条紫色袖子和白盆，第三格再从外部看她移盆到窗边。白盆绿植和店主的服装帮助连接机位变化，第二格没有额外画出另一位紫外套人物。

配图用于演示取景方案，没有准确旁白和对白，也未辨认植物的具体品种。第三格的外部视角可以展示许桐的脸部，并不表示角色此刻在现实中看见了自己的正脸。叙述身份与视觉取景应各自核对。

把整段连读，检查读者能否持续判断“我”是谁、白盆在谁手里、窗边在哪里。再看文字有没有突然写出店主未说出口的想法。若原作限定许桐只知道眼前所见，镜头或旁白增加她未知的事件，就需要作者明确采用新的叙事方案。

在漫页确认分镜时，可以逐格写明外部侧看或许桐的主观视线，再核对在场人物与动作。生成后发现主观格多出人物，先修正镜头说明和角色范围，再按当前入口重绘，随后检查前后机位是否仍能衔接。

本方案适合身份明确的短段落。多人轮流用第一人称、梦境、不可靠叙述或故意隐去主人公外貌时，还要建立对应的章节规则。具体景别是作者选择，不能把本例三格当作所有第一人称作品的固定排法。

准备一段有权使用的故事，在漫页里完成角色、分镜与漫画图片。